Von BrainCo nach China: das Stirnband zur Überwachung der Gedanken von Schülern
Von Giovanni Sapere
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Die Konzentration von Schülern überwachen? In China wird das dank des amerikanischen Start-ups BrainCo und des Stirnbandsystems Focus 1 fast schon Realität.
Wie viel Angst hätten Sie, wenn Ihre Lehrer Ihr Aufmerksamkeitsniveau während des Unterrichts in Echtzeit und eindeutig überwachen könnten? In China wird das dank des amerikanischen Start-ups BrainCo und des Stirnbandsystems Focus 1 fast schon Realität.
Es handelt sich um ein vollständiges tragbares Überwachungssystem, das es den Lehrkräften ermöglichen würde, den Konzentrationsgrad ihrer Schüler in Echtzeit zu erfassen – mithilfe eines mit Sensoren ausgestatteten Stirnbands, das auf dem Kopf getragen wird. Das Gerät kann praktisch die Gehirnwellen der Schüler lesen. Die gesammelten Daten werden anschließend von einer Software verarbeitet, die das Engagement der untersuchten Personen verfolgt und über die Plattform FocusEdu einen detaillierten Bericht erstellt.
Inzwischen ist von einer Gesamtbestellung der chinesischen Regierung über 20.000 Geräte die Rede, die an Schulen der Provinz Guizhou verteilt werden sollen. Doch wie auch der Gründer von BrainCo und ehemalige Student der Harvard University, Bicheng Han, betont, ist das Ziel, rund 1,2 Millionen junge Menschen überwachen zu können. Der nächste Schritt wird die Erstellung personalisierter Förderpläne entsprechend den individuellen Merkmalen der Schüler sein. Den Lehrkräften fällt die Aufgabe zu, die Aufmerksamkeitsdefizite von Schülern mit größeren Schwierigkeiten durch spezifische Programme zu „korrigieren“.
Das Programm der chinesischen Regierung hört bei den Gehirnwellen nicht auf. In der Grundschule Jiangnan Experimental School in Hangzhou in der Provinz Zhejiang, wo die ersten Experimente an Kindern begannen, ist man dazu übergegangen, nicht nur die elektrischen Impulse des Gehirns, sondern auch die Mimik zu untersuchen: Dank installierter Kameras werden die Schüler alle 30 Sekunden per Gesichtsscan erfasst, um ihre Gemütslage zu erkennen und ihnen – je nach Aufmerksamkeitszustand – eine Punktzahl zu geben. Eine Art Aufmerksamkeitskarte.
Die Zukunft führt also auch über die Massenüberwachung. Die Fragen, die die Wissenschaft jetzt stellt, sind verschiedene. Zunächst besteht der Zweifel, ob das System tatsächlich den Grad der Aufmerksamkeit oder Konzentration erfasst, denn dieselbe Aufmerksamkeit kann sich auch auf andere Themen als die im Unterricht behandelten beziehen und so die Messungen verfälschen.
