Maker Faire Prague : grand succès pour la deuxième édition
Par Valerio Lai
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Plus de dix mille visiteurs, deux cents stands consacrés aux inventions et à l'innovation. Un grand laboratoire public, ouvert aux inventeurs, aux simples curieux et aux investisseurs potentiels. C'est la Maker Faire de Prague, qui s'est tenue les 22 et 23 juin dans la capitale de la République tchèque, où le centre d'exposition…
Plus de dix mille visiteurs, deux cents stands consacrés aux inventions et à l'innovation
Un grand laboratoire public, ouvert aux inventeurs, aux simples curieux et aux investisseurs potentiels. C'est la Maker Faire de Prague, qui s'est tenue les 22 et 23 juin dans la capitale de la République tchèque, où le centre d'exposition est devenu le centre mondial de l'innovation et des inventions. Une deuxième édition riche en nouveautés sur le do-it-yourself, les nouvelles technologies, les ateliers créatifs, sur près de 200 stands.
Le thème principal de cette deuxième édition : les projets scolaires, qui visent à changer radicalement la manière d'éduquer à l'école en utilisant la créativité et le jeu dans le cadre de l'apprentissage ; mais le caractère multiforme de l'événement reste au premier plan, avec des inventions concernant le recyclage, l'impression 3D, la robotique, mais aussi l'artisanat traditionnel, comme le cuir, le textile ou le verre.
Parmi les projets éducatifs présentés à la Maker Faire de Prague, souvent issus des idées d'enfants et d'enseignants, figure aussi le robot Otto, inventé par Camil Palacio, que des milliers de personnes dans le monde ont eu l'occasion de construire elles-mêmes. La fonction d'Otto est d'enseigner le fonctionnement d'un robot, en le faisant construire directement par les enfants. Open source, compatible avec Arduino et imprimable en 3D, Otto rapproche les enfants de la technologie, en leur faisant apprendre le lien logique entre le code et l'action correspondante du robot. On y trouvait aussi Can-Sat, un type de mini-satellite utilisé pour en apprendre davantage sur les technologies spatiales, ou Matelab, le laboratoire de chimie conçu par des étudiants universitaires pour inciter les enfants à s'intéresser au monde de la chimie.
« Les projets créatifs individuels gagnent plus de place, tant dans les écoles que dans les ateliers ouverts, où les gens peuvent acquérir de nouvelles compétences qui leur serviront toute leur vie », explique Jiří Zemánek, directeur du programme du festival, « et de nouvelles éditions du festival Maker Faire voient le jour tant en République tchèque que dans le reste du monde. C'est un bon signe, car les bricoleurs et inventeurs modernes, capables d'apprendre et de travailler de façon créative, seront à l'avenir bien plus nécessaires que de simples ouvriers. »



