CONSTRUIRE UNE STATION DE COLLECTE DES DÉCHETS PLASTIQUES À L’UNIVERSITÉ : ÉTUDE DE CAS À HANOÏ, AU VIETNAM

Le changement climatique et la pollution de l’environnement par les déchets plastiques constituent l’un des défis actuels auxquels sont confrontés de nombreux pays dans le monde. Pour résoudre le problème des déchets plastiques, l’élaboration et l’application de nouvelles initiatives fondées sur le principe du pollueur-payeur ou sur le principe de la collecte et du recyclage des déchets plastiques proportionnellement à la quantité de produit utilisée. Les emballages ont été concernés dans de nombreux pays. Au Vietnam, en 2020, l’Assemblée nationale du Vietnam a adopté la loi sur la protection de l’environnement, qui prévoit des dispositions très précises sur la responsabilité de recycler les emballages usagés, avec un taux obligatoire fondé sur le volume ou la quantité d’emballages de produits que le fabricant met sur le marché. La responsabilité élargie du producteur (REP) est une approche de politique environnementale selon laquelle la responsabilité du producteur d’un produit est étendue à l’étape de l’élimination du cycle de vie du produit. La REP est considérée comme un outil de gestion des déchets solides et est évaluée comme un moteur de la promotion de l’économie circulaire. Au Vietnam, selon la feuille de route jusqu’en 2024, 6 groupes d’industries sont tenus d’assurer le recyclage selon les principes de la REP, à savoir : les piles et accumulateurs ; l’électrique et l’électronique ; les pneus ; les lubrifiants ; les voitures et les motos ; et enfin les emballages.

Les bouteilles et pots en plastique, comme les bouteilles de boissons gazeuses (bouteilles en PET) et les contenants de lait et de jus (UBC – Used Beverage Carton), relèvent du groupe des emballages parmi les 6 groupes d’industries tenus de mettre en œuvre la REP au Vietnam à compter du 1er janvier 2024. Par conséquent, pour préparer l’application officielle de la REP, de nombreux fabricants ont mis en place, ou plus précisément une Vietnam Packaging Recycling Alliance a été créée avec la participation initiale de 19 membres, pour élaborer des stratégies et des plans de récupération et de recyclage du pourcentage d’emballages exigé par la loi.

Partenaire de mise en œuvre

Avec le nombre actuel d’étudiants, et une fréquence et un niveau d’utilisation de bouteilles par les étudiants relativement faibles, le groupe prévoit de se coordonner avec l’Union de la jeunesse et les unions étudiantes de l’école affiliée à la VNU pour mettre en place une station de collecte de bouteilles en plastique. Surtout, le groupe se coordonnera avec les clubs de l’école pour installer des stations de collecte des déchets en différents points de l’école.

Objectifs critiques

Objectif général : construire un modèle pilote de collecte des déchets plastiques à partir duquel calculer la charge de réception/récupération afin de formuler des recommandations aux fabricants dans le choix des emplacements optimaux pour le recyclage des emballages recyclés, avec les objectifs visés suivants :

• Analyse du comportement des consommateurs vis-à-vis des produits en plastique à usage unique au sein de l’établissement ;
• Communication et formation des étudiants pour réduire l’utilisation de produits en plastique à usage unique et pour trier et éliminer les déchets plastiques dans les bons espaces (stations de collecte) ;
• Analyse et calcul de la charge d’emballages plastiques (bouteilles, pots) reçue aux stations de collecte par semaine et par mois, afin de formuler des recommandations aux fabricants sur l’emplacement de la station de collecte pour recueillir un maximum de déchets plastiques. Même à la fin du projet, le processus continuera d’avoir des effets positifs à long terme.

Efficacité économique

• Efficacité productive : Grâce à sa conception pratique, la station de réception peut fonctionner 24 h sur 24, 7 jours sur 7, et sera implantée en plusieurs points de l’école.

• Efficacité allocative : Une fois la station de réception installée dans les écoles, elle créera de nombreux avantages pour les étudiants et les habitants. À partir de là, il sera possible d’étendre la construction de machines automatiques de collecte des déchets plastiques et d’élargir l’échelle à des tronçons de route.

Points de réussite et d’échec du projet

La réussite de l’idée : l’idée proposée répond à l’objectif initial, est très pratique, adaptée à la communauté, et contribue à sensibiliser les étudiants de l’école à limiter l’utilisation des déchets plastiques à usage unique ; les résultats du projet constitueront une étude de cas aidant les entreprises à choisir les points optimaux de collecte des déchets plastiques pour contribuer au processus de mise en œuvre de la REP au Vietnam. Le point faible de l’idée : durant la mise en œuvre, l’équipe s’est interrogée sur les questions financières ainsi que sur la recherche de capitaux d’investissement pour le projet.

Auteurs :

Tran Dinh Minh1,*, Bui Thi Dieu Linh1, Nguyen Minh Phuong2, Nguyen Hai Dat1, Nguyen Dinh Le Duy3, Eddie Shih4

1VNU – University of Education, Vietnam National University, Hanoï, Vietnam

2Ministry of Agriculture and Rural Development Vietnam, General Directorate of Forestry

3Chu Van An High School, Hanoï, Vietnam

4 International Development, World Invention Intellectual Property Associations, Taïwan

* Auteur correspondant : Tran Dinh Minh (dinhminh2609@gmail.com)